В статье рассматриваются востребованные среди абитуриентов направления специальности первой ступени высшего образования, сравниваются проходные баллы, а также их распределение и изменение по годам.

В аналитической записке рассматриваются концепции, факторы и процесс формирования университета нового поколения (Университета 3.0) в Беларуси. Авторами акцентируется внимание на определяющей роли формальных и неформальных институтов и делается вывод о целесообразности создания нового, частного, учреждения образования с высоким уровнем автономии, если ставится цель быстрого формирования учреждения, соответствующего модели Университет 3.0.

Данное исследование направлено на изучение влияния уровня образования родителей на уровень образования детей в Беларуси, а также механизма влияния данного взаимодействия на уровень их доходов.

В аналитической записке рассматриваются предпосылки и факторы, влияющие на формирование предпринимательских университетов (университетов 3.0) в Республике Беларусь.